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内容简介:
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北京大学考博命题专家批改考博英语作文20篇与深度点评
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本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学考博英语命题专家,以及一线教授共同编写而成。根据*命题原则和要求,在分析、总结历年真题命题规律的基础上编写而成。题型*,全;难度与真题完全吻合,紧扣全国招生院校考博英语*考试大纲;是考生快速掌握词汇解题技巧,提高词汇分数复习宝典。
书籍目录:
高分词汇阶段——巩固基础
天
学习目标一:摆脱单词即背即忘的怪圈,渐入解题佳境
一、词汇的记忆方法
二、词汇题的解题技巧
三、题目链接
四、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第二天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之名词
一、名词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第三天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之动词
一、动词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第四天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之动词短语
一、动词短语的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第五天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之形容词
一、形容词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第六天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之形容词比较级
一、形容词比较级的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第七天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之副词
一、副词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第八天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之介词
一、介词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第九天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之冠词
一、冠词的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
第十天
学习目标一:巧解考博英语词汇题之as的用法
一、as的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题基础演练
学习目标三:模拟实战基础演练
高分词汇第二阶段——快速提升
天
学习目标一:慧眼识别词形相异、词义相异题
一、词形相异、词义相异题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第二天
学习目标一:慧眼识别词形相异、词义相近题
一、词形相异、词义相近题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第三天
学习目标一:慧眼识别词形相似、词义相异题
一、词形相似、词义相异题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第四天
学习目标一:慧眼识别短语形式相异、意思相异题
一、短语形式相异、意思相异题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第五天
学习目标一:慧眼识别短语形式相似、意思相异题
一、短语形式相似、意思相异题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第六天
学习目标一:慧眼识别词汇选择替换题
一、词汇选择替换题的解题技巧
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第七天
学习目标一:巧记考博英语词汇之前缀构词法
一、常用前缀
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第八天
学习目标一:巧记考博英语词汇之后缀构词法
一、常用后缀
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第九天
学习目标一:巧记考博英语词汇之常考的前缀词、后缀词
一、常考的前缀词、后缀词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
第十天
学习目标一:巧记考博英语词汇之动词与介词的固定搭配
一、常用动词与介词的固定搭配
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题提升演练
学习目标三:模拟实战提升演练
高分词汇第三阶段——全力冲刺
天
学习目标一:巧记考博英语词汇之名词与介词的固定搭配
一、常用名词与介词的固定搭配
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第二天
学习目标一:巧记考博英语词汇之动词+动名词/不定式
一、常用的动词+动名词/不定式
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第三天
学习目标一:巧记考博英语词汇之形近形容词
一、常见的形近形容词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第四天
学习目标一:巧记考博英语词汇之常见副词
一、常见的副词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第五天
学习目标一:巧记考博英语词汇之同义、近义名词
一、常见的同义、近义名词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第六天
学习目标一:巧记考博英语词汇之易混淆词
一、常见的易混淆词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第七天
学习目标一:巧记考博英语词汇之同义、近义形容词或副词
一、常见的同义、近义形容词或副词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第八天
学习目标一:巧记考博英语词汇之同义、近义动词
一、常见的同义、近义动词
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第九天
学习目标一:考博英语词汇复习攻略
一、词汇复习时应注意的问题
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
第十天
学习目标一:掌握考博英语词汇题应试策略
一、词汇题应试策略
二、题目链接
三、参考答案
学习目标二:历年真题冲刺演练
学习目标三:模拟实战冲刺演练
作者介绍:
索玉柱,国内知名考博英语辅导专家,归国学者、北京大学英语系副教授、英语测试学博士、北京大学考研英语阅卷组组长。
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
天
学习目标一:摆脱单词即背即忘的怪圈,渐入解题佳境
一、词汇的记忆方法
由于广大考生已经多年没有参加英语考试,加之工作上的压力、年龄的增长甚至家庭的拖累,死记硬背单词的方法不太适合,因为这样不仅记不住,而且还会使考生感到痛苦,容易产生畏难情绪。比较合理有效的方法是通过清理大纲词汇,找出其中难记的词或不太熟悉的词,结合书中的词汇题和部分词汇表,采用联想、对比和逻辑记忆法,不断重复和积累,并在此基础上通过一定量的精读和泛读来巩固所学的词汇,这样复习一定会取得理想的效果。
具体来讲可以采用以下几种方法来记忆词汇:
(1)掌握构词法知识
为了使自己的词汇量在短期内迅速增加,可以集中记忆一些常见的词根、词缀。前缀包括dis,in,re,un,non,后缀包括able,al,an,ful,ive,er,ese,ist,ment,ness,tion,fy,ian,ing,ise/ize,ly,teen。例如,知道词根cur的引申意思为“发生”后,认识并记忆下列词汇并不难:recur(再次出现,反复出现),concur(同时出现,同意),occur(发生,进行),current(目前的,流行的),excursion(远足)。
(2)坚持每天阅读
在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解。这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇。另一方面,还可以加快自己对语言信息的捕获速度。
(3)利用逆序记忆法记词汇
这种方法指的是将结尾相同的词集中记忆。这种词一般结尾特殊,而且数量较少,应该集中记忆。例如,以ique结尾的词有:antique(古老的,古式的;古董),boutique(时装商店),unique(独特的),technique(技术,方法),physique(体质,体格)。
(4)多运用、勤复习
对于常见词应该通过听、说、读、写加以巩固,如找几个相关例句或在实践中加以运用。此外,要想效率高,应该多次复习,如在一个小时之内,个20分钟可记忆要记的词汇,第二、三个20分钟用来复习。而且,复习的密度开始时要大,如间隔为一天、两天、四天……以后翻看一下就行了。
二、词汇题的解题技巧
词汇题具有覆盖面广、重点突出、灵活多变等特点。因此,要想取得较好的成绩,必须在拥有扎实的语法知识、掌握相当数量的词汇的同时,熟悉一些相应的解题技巧。在具体运用中,考生一是要读懂题干,确定填空词的含义和词性;二是根据题干前后的关系和关联词进行逆向或同向推理;三是词义相同看搭配,搭配相同看词义;四是将选项放入题干中进行逻辑推理。下面就词汇题介绍几种常见的行之有效的解题技巧。
1利用句中的转折关系推断出填空词。
这种方法的依据是题干中存在的转折关系。做题时可以通过转折词来确定选项。
例如:Most nurses are women,but in the higher ranks of the medical profession women are in a
AscarcityBminorityCminimumDshortage
【答案】B
【解析】本句是说尽管大多数护士都是女性,但从事更高层次的医疗职业的女性却很少。通过but可确定本句为转折关系,所填词应与most相对,故正确答案为B项的minority。
2利用排除法推断出填空词。
例如:When he found that his car was stolen,he was mad with
AdelightBwrathCindifferenceDhope
【答案】B
【解析】本题的四个选项中,wrath较为生僻,但如果考生熟悉其他三个选项的意思:delight“高兴”;indifference“冷淡”;hope“希望”,我们可以利用排除法推出答案。根据题干意思“当发现车被盗时,他因为……而发疯了”,显然delight,indifference,hope均不符合题意,只有wrath(愤怒)可能是答案。
3利用句中的因果关系推断出填空词。
例如:The wood was so rotten that,when we pulled,itinto fragments
Abroke awayBbroke offCbroke upDbroke through
【答案】C
【解析】本句是说这块木头烂到如此地步,以至于我们一拽它就成了碎片。本题中break away“突然逃脱,挣脱”;break off“折断”;break up“毁坏,(使)成碎片”;break through“突破,突围”。根据句中表示因果关系的sothat可知,所填短语和rotten(腐烂的)相关,因此应选C。
4利用句中的释义推断出填空词。
例如:Parents often faced thebetween doing what they felt was good for the development of the child and what they could stand for the undisciplined noise and destructiveness
AparadoxBjunctionCdilemmaDpremise
【答案】C
【解析】本句是说既要做那些自认为对孩子成长有益的事,又要对孩子的吵闹和破坏尽可能容忍,父母常在这两者间陷入进退维谷的境地。本题中所填词后between引导的介词短语实际上是对它的说明,关键是要弄清楚后半部分两个由what引导的宾语从句所述内容表明的是父母的两难境地,由此不难判断出答案应为C。
5利用句中的反义或对比词推断出填空词。
此种方法是通过句中的转折词或反义词或对比词来确定选项。
例如:Why should anyone want to readof books by great authors when the real pleasure comes from reading the originals?
AthemesBinsightsCdigestsDleaflets
【答案】C
【解析】本句是说既然真正的乐趣来自于阅读原著,为什么会有人想读名著摘录呢?根据题意,这里originals(原著)与所填词意思相对,因此所填词应当有“文摘,摘录”的意思。显然,只有C项为正确答案。
三、题目链接
1He came back later,which time they had left
AafterBbyCfromDfor
2Giorgio,now fifteen,and Lucia,also in her teens,were reaching theof their adolescence
……
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书籍多样性:6分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:6分