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本书共分十一章，内容涵盖统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法，主要包括绪论、统计数据搜集、统计数据的整理与显示、总量指标和相对指标、数据分布特征的描述、抽样调查、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数、统计综合分析等内容。本书也可以作为经济类、管理类的高职高专、职工业余大学、成人自学考试、函扔以及干部培训的教材。

　　本书具有如下特点：

　　1.本书避免繁琐的数学推导，通过对实际问题深入浅出、循序渐进的分析，系统地介绍了统计学的基本原理，使学生能在愉快的心情中学学统计学最实用的知识，是一本通俗易懂的教科书。

　　2.本书在编写过程中，参孝国国内外许多统计专家、学者的教学科研成果，充分分析了我国目前大多数统计教材重说理、轻实践的现状，在内容编排上，尽可能用大量的实际数据为基础，通过对问题的分析和解答，展示了统计世界丰富多彩的本来面目，让读者觉得运用统计并不是纸上谈兵，而是“学而有用”。

　　3.本书叙述了统计分析报告的编写要求和方法，强化了“统计”的信息职能。

　　4.本书详细讲解了EZCEL2000软件在统计中的应用，以提高读者学习统计的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。

第一章绪论

第一节统计和统计学

第二节统计学的基本概念

第三节统计学的研究方法

第四节统计学的发展简史

练习题

第二章统计数据搜集

第

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书籍介绍

本书共分十一章，内容涵盖统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法，主要包括绪论、统计数据搜集、统计数据的整理与显示、总量指标和相对指标、数据分布特征的描述、抽样调查、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数、统计综合分析等内容。本书也可以作为经济类、管理类的高职高专、职工业余大学、成人自学考试、函扔以及干部培训的教材。

　　本书具有如下特点：

　　1.本书避免繁琐的数学推导，通过对实际问题深入浅出、循序渐进的分析，系统地介绍了统计学的基本原理，使学生能在愉快的心情中学学统计学最实用的知识，是一本通俗易懂的教科书。

　　2.本书在编写过程中，参孝国国内外许多统计专家、学者的教学科研成果，充分分析了我国目前大多数统计教材重说理、轻实践的现状，在内容编排上，尽可能用大量的实际数据为基础，通过对问题的分析和解答，展示了统计世界丰富多彩的本来面目，让读者觉得运用统计并不是纸上谈兵，而是“学而有用”。

　　3.本书叙述了统计分析报告的编写要求和方法，强化了“统计”的信息职能。

　　4.本书详细讲解了EZCEL2000软件在统计中的应用，以提高读者学习统计的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。