点击选择搜索分类
河流书房 -教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社

教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社 mobi 下载 fb2 夸克云 azw3 网盘 pdf pmlz

教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社精美图片

教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社电子书下载地址

》教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社电子书籍版权问题 请点击这里查看《

教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787519120580
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：36.40
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

寄语：

新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！

内容简介：

本书期望通过对现场教学案例的“望”（看教师和学生的表现）、“问”（听教师和学生的想法）、“切”（解教师和学生的困惑）来达到把脉课堂、改进课堂的目的，从而补充教师的本体性知识和提高教师的实践性智慧。

书籍目录：

A.数与代数

01. 知识方法的锁定能让学生有迹可循吗? /2

02. “0.3≠0.30”，这是怎么回事？ /6

03. 学生“无虑”，就能“无忧”了吗？/12

04. “都是开放惹的祸”？/18

05. 从1到单位“1”，只是换了一个“马甲”？/25

06. 操作活动，能有更大的“作为”？/33

07. 教师能给学生自主学习的“地图”吗？/36

08. 如何在“血缘关系”中发展知识？/44

09. 制造认知冲突，能追逐知识真相吗？/47

10. 这个“√”，能给这名学生吗？/52

11. 为什么学生不想估，不会估？/56

12. 教学起点能否从学生“最需要什么”出发？/63

13. 教学视点能否着眼于学生“会缺什么”？/66

14. 教学力点能否放在学生“能记下什么”上？/69

15. 运算律，无论在哪里都适用吗？/72

16. 运算律，为何只在加法和乘法中讨论？/77

17. 背得不错，做起来咋就错了？/82

18. “方程像什么”，这样的举例合适吗？/89

B.图形与几何

19. 如何选好准确切入知识的角度？/98

20. 学习怎样在“拉关系”中拉开序幕？/102

21. 估测教学能否可以不再“空虚”？/106

22. 你会把知识教得“有根有据”吗？/110

23. 教学的大气还需要不拘“小节”吗？/114

24. “子弹”与“射线”，风马牛不相及？/123

25. 知识的产生可以“自然分娩”吗？/130

26. “狗都懂的知识，为啥要教得这么复杂？”/133

27. 同类知识教学的承接可否少一些类同？/138

28. “圆是不是特殊扇形”，非要分出是非来吗？/141

29. “老师的眼睛和我的不一样吗？”/151

30. 复习题的设计怎样做到顺“理”成章？/158

C.概率与统计

31. 因材施教，此“材”只是教材吗？/162

32. 求简和实用如何成为知识创新的强动力？/169

33. 这个结果，真是“意外”吗？/175

D.实践与综合

34. “钉子板上围不出圆”，能让学生信服吗？/180

35. “结果相差0.5”，问题出在哪里？/186

36. 熟悉的地方没有风景？/193

37. 这么多学生错了，能怪学生吗？/197

38. “个数乘个数，结果怎么会等于种数？”/202

39. 这道习题，学生为啥不肯一一列举？/208

40. 能否用知识之变来叩开教学之门？/215

41. 课能否上得深刻一些？/220

42. 是学生的思维能力萎缩了吗？/227

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社在线阅读

在线听书地址：教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社在线收听

在线购买地址：教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

暂无其它内容！

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：9分

下载点评

  • 中评(215+)
  • 内容齐全(337+)
  • 二星好评(90+)
  • 无漏页(337+)
  • 速度慢(404+)
  • 三星好评(147+)
  • 无颠倒(648+)
  • 体验满分(619+)
  • 已买(278+)
  • 博大精深(667+)

下载评价

  • 网友 权***颜：

    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

  • 网友 通***蕊：

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 訾***晴：

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 师***怀：

    好是好，要是能免费下就好了

  • 网友 权***波：

    收费就是好，还可以多种搜索，实在不行直接留言，24小时没发到你邮箱自动退款的！

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 芮***枫：

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 后***之：

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 詹***萍：

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 相***儿：

    你要的这里都能找到哦！！！

  • 网友 谢***灵：

    推荐，啥格式都有

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 宫***凡：

    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

喜欢"教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社"的人也看了

教学120 小学数学课堂教学问题诊疗 教育科学出版社分类索引数据信息

ISBN：9787519120580
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-11
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 河流书房 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。