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本书为北京小学华润海中国分校校长的教育专著。本书以语文课堂教学为切入点，以语文教学改革为核心理念，从语文学科特点入手，论述了北京小学华润海中国分校提倡的“润泽教育”的办学理念和课堂教学实践成果。本书从宏观理念到微观深入研究探讨语文学科的本质，使“润泽教育”的办学思想 加丰满， 加灵动。

代序

章 总论

一、什么是润泽语文

二、润泽语文的内涵

三、实施润泽语文的依据

四、润泽语文的发展规划

第二章 润泽语文——积淀教育智慧

一、精神 打造优质尚德的师资队伍

二、成长规划打造可持续的师资队伍

三、校本研修打造专业化的师资队伍

四、课题 ，促进学校高位发展

第三章 润泽语文——打造丰润课程

一、基于核心素养背景下“润泽教育”的课程规划

二、润德语文课程——国学经典融入小学教育的几点探究

三、润美语文课程——经典诗词歌赋课程教学的思考

四、润泽语文隐性课程开发的思考

五、润泽语文隐性课程开发的实施

第四章 润泽语文——构建智慧课堂

一、构建润泽语文智慧课堂模式

二、润泽语文阅读课堂教学模式

三、让校本研修成为一种工作常态

四、小学语文教学人文素养的落实

第五章 润泽语文——润育智慧学生

一、让良好的语文学习习惯陪伴孩子的终生发展

二、大阅读活动在行动

三、让学校真正成为书的海洋

四、立字立德，立字立人

第六章 润泽语文——发展智慧家庭

一、家长学堂——家长开放课

二、家长学堂——专家 家长培训

三、家本课程——博学于文书香家庭

四、家本课程——发展智慧家庭之亲子阅读

五、家本课程——家风家训学习

第七章 润泽语文——华润行远在路上

一、北京小学华润海中国分校 新教材语文培训研讨汇总

二、 新教材语文要素归纳——讲故事

三、 新教材语文要素归纳——体会作者情感

四、中小学衔接语文阅读答题要点

五、北京小学华润海中国分校 新教材 阅读书目

参考文献

后记

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