倾听与表达（下册） mobi 下载 fb2 夸克云 azw3 网盘 pdf pmlz

《倾听与表达》的编写是依据《幼儿园工作规程》精神，贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》理念，结合学前儿重身心发展规律和认知发展特点，以提高幼儿语言表达能力为目标，注重语言交往的积极态度、兴趣的培养以及言语交往中良好习惯的养成教育。突出读物的实用性、操作性，形式新颖、生动活泼、内容丰富，其中既有儿歌、儿童诗、古诗、童谣，又有谜语和绕口令等内容；既有寓言，又有中外童话；既有科学知识故事，又有生活故事等；看图讲述、情境讲述、生活经验讲述、创造性讲述、语言游戏等一应俱全；内容设置上改变了“只能看，不能动” “死记硬背”的单一模式，增加了“画儿歌、画故事、画谜语”等形式，加强了图书和幼儿的互动，真正做到“手口脑并用，教学玩合一”。

本书在每个活动中提出了具体的目标和指导方法，帮助教师、家长在教育过程中举一反三，使幼儿之间、师生之间、亲子之间有交往、讨论、合作的机会，激发幼儿说话的勇气、兴趣，发展幼儿的语言理解能力、表达能力和思维能力。本书在使用时可根据幼儿的实际情况调整内容的先后顺序。

过春节（生活经验讲述）

猜谜语

我的好妈妈（生活经验讲述）

春天（仿编诗歌）

春晓（古诗）

双休日逛公园（生活经验讲述）

桃树下的小白兔（复述故事）

美丽的童话（诗歌朗诵）

红红的太阳（儿童诗）

小熊做饭（复述故事）

狗和猴（绕口令）

风（散文）

兔宝宝找快乐（复述、表演故事）

猫医生过河（看图讲述）

逛商店（生活经验讲述）

小公鸡找鼻子（复述故事）

小狗怎么了（创造性讲述）

孙悟空打妖怪（民间童谣）

小壁虎借尾巴（复述故事）

动物大聚会（仿编谜语）

要过六一儿童节了（谈话）

骆驼和羊（寓言故事）

江南可采莲（汉朝民歌）

说相反（词语游戏）

小猴吃瓜果（复述、表演故事）

夏天的歌在哪里（仿编诗歌）

快乐的夏天（谈话）

金鸡冠的公鸡（分角色表演故事）

你认识吗（识字游戏）

毕业诗（儿童诗）

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：倾听与表达（下册）在线阅读

在线听书地址：倾听与表达（下册）在线收听

在线购买地址：倾听与表达（下册）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书摘插图

书籍介绍

根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合学前儿童的认知特点，根据幼儿的年龄特点与认知水平，我们编写了一年级教育读物《倾听与表达》。