岩石，如此活泼（“美丽成长”科普绘本丛书）（奇想国童书） mobi 下载 fb2 夸克云 azw3 网盘 pdf pmlz

这本介绍岩石的书，带领孩子们走进壮丽多彩、美妙生动的岩石世界。书中从遍布银河系的岩石星体到能帮助鸟类消化的小石头，从迷人的蓝色青金石到黑底白斑的雪花黑曜岩，呈现了岩石不可思议的多样性，并赞颂它们的美丽和神奇。本书设计优雅，语言优美，除了提供关于岩石的有趣知识，还详细介绍了岩石的形成和循环过程，相信会让孩子们大饱眼福，同时也能够激发孩子们的好奇心和观察力。

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作者：

[美] 黛安娜·赫茨·阿斯顿（Dianna Hutts Aston）

儿童畅销书作家，同时也是一个非营利基金会的创办者。现居墨西哥城市圣米格尔—德阿连德，此前居住在美国得克萨斯州。她喜欢在自家屋后的小院里仔细搜查动物卵的藏身之处，研究各种各样的植物种子，还经常叫上她的两个孩子和宠物们一起帮忙。她的作品包括《卵，如此安宁》《种子，如此酣睡》《蝴蝶，如此耐心》《当你出生时》《疯狂小不点》《保佑这只老鼠》《妈妈在外面》《妈妈在里面》等。

绘者：

[美] 西尔维亚·朗（Sylvia Long）

居住在美国亚利桑那州，曾为许多畅销儿童图书作画，包括《鹅妈妈》《嘘，小宝贝》《像小虫一样舒适》《卵，如此安宁》《种子，如此酣睡》《蝴蝶，如此耐心》等。画作中对细节的惊人表现力，来自于她对大自然的热爱。

译者：

高源

中国地质博物馆专职科普教师、中国博物馆学会会员、北京自然博物馆资深科普志愿者、“自然梦工厂”科普工作室创始人，从事宝玉石、古生物及博物馆教育的科普与研究工作。

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编辑推荐

★ 全国国土资源优秀科普图书

★ 国际阅读协会教师选择奖

★ 美国艺术与科学学院优秀科普图书奖

★ 《波士顿环球报》年度童书奖

★ 美国儿童图书馆协会优秀图书奖

★ 美国青少年图书馆协会选择奖

1.了解岩石的前世今生，感知大自然的美丽和神奇

从遍布银河的流星体、彗星，到年代久远的绿岩、锆石晶体，从的独块岩石到异彩纷呈的晶洞，认识岩石的前世今生以及不可思议的多样性，感知大自然的美丽和神奇。

2.浪漫加写实的观察手记，科学与艺术的完美融合，培养观察力和想象力

丰富的细节呈现、简洁有力的对比说明，可以教会孩子探索自然、观察事物的一些基本方法，激发孩子的好奇心和观察力，培养对科学的兴趣。

3.认识岩石与人类生产生活的密切联系，引导孩子热爱自然、亲近自然、保护自然

详细介绍了岩石在人类的文明和进化中起到的重要作用，带孩子了解地球的历史，认识自己在大自然中的位置，树立生态环境保护意识。

4.众多专家学者专业支持，多家媒体、阅读机构感动推荐，获奖数十项

国家古生物化石专家委员会尹超专业审订，中国科普作家协会原副理事长陈芳烈、中国科学院研究生院教授李大光倾情推荐。不仅适合在家里让孩子坐在父母的腿上，和父母一起阅读，也很适合在教室里、科学课堂上或者户外活动中，让孩子们在老师的带领下小组阅读。

5.附赠主题贴纸1张，装饰自己的自然观察手账吧！

书摘插图

媒体评论

视觉和语言的盛宴，这本书值得在每个书架上占有一席之地。

——《波士顿环球报》

令地质学充满乐趣，赏心悦目。

——《娱乐周刊》

阿斯顿和朗的又一杰作……令人大饱眼福、大开眼界。

——《学校图书馆杂志》

它是生命的赞歌，爱心的协奏。一个个美丽成长的故事，把一个神奇而多彩的生物世界，展现在我们面前。　　

——中国科普作家协会前副理事长 陈芳烈　

孩子们，我们生活的世界是美丽的。你们现在还不能到那些充满奥秘的动物和植物世界。现在可以看看这本书，长大了你们就能够为保护这个人类的可爱家园作出你们的贡献。　　

——中国科学院研究生院教授 李大光

前言

成长是什么？是种子娃娃生根发芽前的奇妙旅程；

成长是什么？是卵宝宝破壳而出前的沉睡不醒；

成长是什么？是毛毛虫化茧成蝶前的耐心等待；

成长是什么？是当我们对孩子没了期待，他/她自然就走上了美丽成长的道路。

两位妈妈从自家小院出发，一路诗画同行，带孩子亲近自然，感受成长。浪漫加写实的观察手记，科学与艺术的完美融合，审美与心智的双重愉悦。放慢脚步，耐心等待，听大自然讲述育儿经，成长需要“慢慢来”。培养观察力和想象力，用生命的美丽滋养孩子，用成长的遐思启迪孩子。得到众多专家学者专业支持，多家媒体、阅读机构感动推荐，获奖数十项。

这套书在提供有趣知识的同时，用启发式的语言赞颂大自然造物的神奇，让孩子们在阅读中感受生命之美、成长之美，认识物种的多样性，引导孩子热爱自然、亲近自然、保护自然。书中丰富的细节呈现、简洁有力的对比说明，可以教会孩子探索自然、观察事物的一些基本方法，激发孩子的好奇心和观察力，培养对科学的兴趣。此外，书中通过完整呈现动植物生长过程，揭示出有关成长的重要事实：成长有其自身规律，且因“人”而异。为人父母者细细品读，也可从中获得启发。