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内容简介:
本书是普通高等教育“十五”*规划教材《实用语文》系列教材中的第三分册,系根据高职高专教育人才培养对语文基础课程的要求编写而成。本册内容为听说部分,由基础到应用,包括普通话与方言辨正,朗读训练,听话训练,心理素质训练,思维和口语表达训练,态势语训练,演讲训练,辩论训练,介绍、解说与交谈训练,应聘与自荐训练,赞扬与自我推销训练,采访与主持训练,公关谈判训练等。为了便于学生把握普通话测试的要求,全面提升学生的交际能力,本书还附有普通话水平测试大纲和礼仪常识的内容。
本书设计了大量的贴近社会实际、贴近学生理解和接受能力的示范性材料和训练材料,可操作性强,旨在培养学生的口语表达能力和应对能力。
书籍目录:
章 概述
节 提高听说能力的重要意义
第二节 提高听说能力的目标要求、训练程序及对使用本教材的几点建议
第二章 听说基础训练(一)
节 普通话与方言辨正
第二节 朗读基础训练
第三节 朗读技巧训练
第三章 听说基础训练(二)
节 听话训练
第二节 心理素质训练
第三节 思维和口语表达训练
第四节 态势语训练
第四章 演讲训练
节 演讲的基础知识
第二节 演讲的准备
第三节 演讲的格局设计
第四节 演讲的控场技巧
第五节 演讲活动的组织
第六节 演讲借鉴与评价
第五章 辩论训练
节 辩论基础训练
第二节 日常辩论
第三节 专题辩论
第四节 赛场辩论
第五节 辩论模式借鉴与评价
第六章 听说应用训练
节 介绍与解说
第二节 交谈训练
第三节 应聘与自荐训练
第四节 赞扬他人与自我推销训练
第五节 采访与主持训练
第六节 公关谈判训练
附录一 《普通话水平测试大纲》
附录二 礼仪常识
主要参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《实用语文》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《实用语文》系列教材中的第三分册,系根据高职高专教育人才培养对语文基础课程的要求编写而成。本册内容为听说部分,由基础到应用,包括普通话与方言辨正,朗读训练,听话训练,心理素质训练,思维和口语表达训练,态势语训练,演讲训练,辩论训练,介绍、解说与交谈训练,应聘与自荐训练,赞扬与自我推销训练,采访与主持训练,公关谈判训练等。为了便于学生把握普通话测试的要求,全面提升学生的交际能力,《实用语文》还附有普通话水平测试大纲和礼仪常识的内容。
《实用语文》设计了大量的贴近社会实际、贴近学生理解和接受能力的示范性材料和训练材料,可操作性强,旨在培养学生的口语表达能力和应对能力。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:6分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:9分
下载点评
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:6分